浙江工业大学学报(社会科学版)

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文学艺术

从《天论》到《因论》：刘禹锡哲学思想的演进

肖瑞峰

2014, 13(1): 1-7.

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《天论》与《因论》同为刘禹锡的重要哲学文献，而分别代表着刘禹锡哲学思想的不同发展阶段。后者包括七个彼此独立而又相互支撑、相互映衬的寓言小品。它们着重从事物的两个相反方面( 祸福、大小、利钝、声实等等) 探讨其相互关系和发展变化，系统而又深入地阐述了作者不断成熟、不断深化的朴素辩证法思想，从而标志着刘禹锡的哲学思想已演进到新的历史高度。

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文学艺术

略论《古诗十九首》之句法特点及其诗史意义

孙力平

2014, 13(1): 8-13.

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从全部254 个诗句中提炼出的典型格式，展现了《古诗十九首》句法的总体面貌，由此可以窥见《古诗十九首》句法的几个显著特点: “二三”节奏地位确立、双音结构词语广泛运用、虚词数量明显减少、句式结构渐趋复杂。《古诗十九首》在中国古典诗歌句法史上的意义，不仅仅是为其后建安、正始诗人的创作提供了可资借鉴、模仿的诗歌语言形式，更重要的是奠定了沿袭两千年之久的五言诗句法的基本格局。

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文学艺术

论唐宋隐士题材咏史词的创作因由

罗贤淑

2014, 13(1): 14-19.

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唐宋隐士题材咏史词，一方面彰显了古代隐士的高尚节操; 另一方面也使词体在剪红刻翠之外别开生面，丰富题材。本文在深入考察了与隐士相关之面向，以及唐宋隐士题材咏史词家之生平与时代背景，暨词作所咏对象及所书内容，并由此上溯先前以隐士题材而创作之咏史诗后，认为，唐宋词家写作此类题材的因由有三: 一乃推崇隐士其人; 二为苦于仕途向往归隐;三为继承前行诗歌题材。

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文学艺术

高校校史馆室内设计分析 ——以浙江工业大学校史馆为例

孙以栋，陈媛

2014, 13(1): 20-22.

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高校校史馆在塑造高校文化氛围、传播校园历史文化上起着重要作用，其发展也开始得到更多重视。本文在分析了高校校史馆室内设计的理论基础之上，以浙江工业大学校史馆为例，引发了对高校校史馆室内设计的思考。

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管理学

发展型社会政策：农民工社会救助模式探讨

方巍

2014, 13(1): 23-28.

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改革开放以来，越来越多的农民工在其就业的城市长期生活。尽管并非城市中最为贫困的阶层，但是农民工在现有社会救助体系下面临极大的风险，存在贫困代际传递的隐患，进而影响社会稳定。本文从发展型社会政策的理论视野出发，分析80 年代以来农民工社会救助模式的发展过程，探讨现有社会救助模式在其社会融合过程中面临的挑战，提出构建发展型社会救助模式的设想，以便促进和谐社会建设目标的实现。

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管理学

高校科研团队创新绩效影响机制研究

王方，於建明

2014, 13(1): 29-34.

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高校科研团队是高校科研工作的主要力量，通过对浙江省部分高校科研团队带头人及其成员的问卷调查研究，运用团队绩效相关理论进行研究，提出了团队环境、团队结构、团队成员、知识整合与高校科研团队创新绩效关系的假设模型。结果表明: 团队环境不直接影响团队创新绩效，而是通过知识整合的完全中介作用对科研团队的创新绩效产生影响。团队结构及团队成员不仅直接作用于团队创新绩效，还能通过知识整合的中介作用，对团队创新绩效产生间接地作用。

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管理学

个人责任视角下居家养老服务体系的调整方略

肖娟，陈国营

2014, 13(1): 35-40.

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我国居家养老服务在实践中存在责任分摊、服务供给等诸多问题制约其功能的发挥。居家养老服务体系建设应重点向强化个人责任的方向进行调整，将个人自理与社会帮助并重是解决养老问题的有效路径。沿该路径出发，居家养老服务体系建设中政府应清晰界定老年人所处的特殊角色和责任，以老人的自理发展状况为依据提供适度的服务和自理支持，充分发挥老年人的责任主体作用。但其在实施中需要进一步解决资源整合、老年人能动性发挥和自理意识教育等问题。

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管理学

异地迁建独立学院可持续发展的生态学思考

倪超美

2014, 13(1): 41-44.

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异地迁建独立学院面临着环境变化、发展空间限制等诸多问题和挑战。本文从生态学的角度对其发展中存在的问题进行了分析，并提出实现可持续发展的对策，即错位竞争，寻求适合独立学院自身发展的生态位; 建立区域性大学教育生态圈，实现独立学院生态系统的动态平衡; 实现与地方的共生和协同进化。

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管理学

高水平大学建设视野下基层党组织建设研究

施祺方，樊靓

2014, 13(1): 45-49.

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文章在阐述当前大学基层党组织建设薄弱环节的基础上，结合大学基层党组织建设的政策趋势探析，进一步明确了基层党组织建设的方向和重点。在当前建设高水平大学的大背景下，提出了进一步加强大学基层党组织建设的具体措施: 创新基层组织设置模式、完善制度体系建设、夯实基层工作载体平台和提供党务干部队伍保障。

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管理学

大学图书馆读者阅读需求特点及需求变动分析

江芸，田明

2014, 13(1): 50-53.

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大学图书馆读者阅读需求有个性化、多样化特点，通过对大学图书馆的读者分层，依次对大学图书馆的本科生、研究生、教师及科研人员的阅读需求变动进行了分析; 并根据大学读者阅读需求变化规律以及不同群体读者的阅读需求特点，提出了如何更好地为大学读者提供满意优质服务的对策建议。

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高等教育

教学PPT插图颜色及布局规律的实验研究

顾容，黄涛，赵立影，王玉龙

2014, 13(1): 54-59.

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PPT 是目前教学活动中最常用到的媒体，而插图是构成教学PPT 的重要元素，良好的插图设计可以引导学习者注视，提高学习者学习效率。本文通过眼动实验法探究不同插图颜色和布局方式对于学习者的影响。实验发现，彩色插图PPT 的眼动指标优于黑白插图，然而后测成绩未发现显著差异，表明插图颜色并未影响信息传递效果，但能更好地激发学习者兴趣。另外，研究发现插图的不同布局方式( 上、下、左、右) 对于眼动指标也产生了影响，学习者表现出了一定的注视偏好。基于发现的规律，本文提出了教学PPT 设计的几个策略。

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高等教育

基于健康行为改变理论的学生体质健康促进策略 ——以浙江省为例

王玉秀，顾伟铭，陈嵘，徐飞，张卫平

2014, 13(1): 60-65.

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本文采用文献资料法、专家访谈法对“健康行为改变理论”进行了述评，同时通过体质测量法对浙江省近6 年大一新生体质健康测试数据进行比较与分析，研究了浙江省实施“浙江省学生体质健康监测体系与公布制度”的现状、成效及存在的问题，并基于健康行为改变理论的启发，着重在学生个体因素方面及宏观教育管理方面提出了促进学生体育行为与改进学生体质健康工作的主要对策。

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高等教育

论大学章程：学术自治、大学特色与正当程序

金一超

2014, 13(1): 66-70.

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大学章程是大学的纲领性文件。制定与实施大学章程是建立现代大学制度的一项基础性工作。文章从大学章程制定的角度，探讨了三个方面的理论问题，包括大学章程应当将保护大学学术自治作为永恒命题; 大学章程应当蕴含办学特色; 大学章程应当通过规定正当程序保障其实施，以期对当前渐次开展的大学章程制定和实施工作有所裨益。

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高等教育

高校转型驱动下青年教师培养优化策略探析

竺炯林，张林，方珠芳

2014, 13(1): 71-74.

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随着高等教育的发展，教学研究型大学逐步表现出了向研究型大学转型的发展趋势。为实现向研究型大学的“跃升”，优化青年教师培养工作势在必行。根据大学转型面临的机遇和挑战，并针对传统培养理念存在的不足、教学科研及创新能力欠缺等问题，提出创新师德师风建设及队伍建设理念及管理机制，做好青年教师培养目标顶层设计，加强工程实践能力培养及国际化素养培育，建立全方位考核激励体系等具体措施，促进青年教师教学科研能力及创新能力的提升，保证青年教师培养工作稳健发展，推动高校顺利转型。

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高等教育

凝练与彰显：大学校庆的文化功能

董勇，王方，钟丽娜

2014, 13(1): 75-78.

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大学校庆活动具有教育性、社会性和文化性的特征，凝练并彰显大学的组织文化是其特有的文化功能。凝练大学文化是校庆的价值核心，彰显价值导向是大学校庆文化的本质诉求，发挥校庆活动的文化功能将有力推动学校的建设与发展。

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高等教育

新媒体视域下高校班主任信息素养刍议

何星舟，陈央，沈亚英

2014, 13(1): 79-82.

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随着信息技术的快速发展和广泛应用，通过互联网、无线通讯网、有线网络等渠道传播的新媒体的出现深刻改变了社会环境，也给高校班主任工作提出了新要求。高校班主任亟需从信息意识素养、信息知识素养、信息能力素养、信息道德素养等四方面来培养信息素养，以提升新媒体环境下的高校班主任形象。

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高等教育

全媒体时代“网络良师”育人模式探索 ——以浙江工业大学为例

王臻

2014, 13(1): 83-87.

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全媒体时代网络通讯技术正以前所未有的影响力渗透到社会的各个领域，对大学生的学习生活产生了深远的影响，因而如何构建全方位立体式的高校网络育人模式，成为当前高校育人工作的一项重要课题。本文从全媒体时代高校德育工作现状入手，分析传统德育工作在全媒体中遇到的问题，提出全媒体时代“网络良师”存在价值，结合浙江工业大学“网络良师”的实践，构建出一种新型的师生关系，为全媒体时代下强化高校网络育人工作提供一个范例。

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语言学

蒯因重构经验论的启发

黄会健

2014, 13(1): 88-94.

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蒯因的“经验主义的两个教条”与其《语词与对象》中的翻译不确定性论题，在哲学思想方面是一脉相承的。两者均旨在破除传统经验论的错误思想以重构经验论。破、立中始终贯穿着他从认识论和意义理论角度所论证的整体论。这种整体论由检验整体论和意义整体论组成。“经验主义的两个教条”将整体论的这两个组成部分和盘托出; “翻译不确定论题”则使意义整体论更为精制。

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语言学

关联理论下话语标记词I mean的语用功能

薛斌，徐璐

2014, 13(1): 95-99.

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关联理论认为，语言交际是一个明示推理交际过程。话语标记词是一种很好的语言明示手段，在促进说话人和听话人进行更有效地交流方面起到重要作用。本文选取话语标记词I mean 作为研究对象，基于语料库进行研究，从关联理论视角分析了母语为汉语的非英语专业学习者赋予I mean 的语用功能，并分析了影响中国外语学习者掌握话语标记词的语用功能的几个因素，为今后话语标记语的教学指明了方向。

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语言学

大学英语纠错教学的有效性探究

张华斌

2014, 13(1): 100-104.

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二语习得研究者和语言教师对纠错教学进行了长期深入的研究，但人们对于纠错教学的有效性则是见仁见智。为了考察大学英语写作课中纠错教学的有效性及其与学生英语水平的关系，本文通过实验调查了三个问题: 根据教师的纠错反馈进行更正的学生比例; 学生对纠错教学有效性的看法; 纠错教学有效性与学生英语水平的关系。实验数据表明，学生的英语水平越低，纠错教学越有效。随后，结合问卷和访谈数据分析了这一结论，以期提高大学英语纠错教学的效率。

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语言学

多模态语境下多元识读能力培养实证分析

蒋婷婷

2014, 13(1): 105-109.

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多元识读能力的培养是全球文化多元化和交际多模态化发展的需要，是语言教学发展的趋势。本文以浙江某高校非英语专业学生为研究对象，通过对照实验，展开培养学生多元识读能力的实证研究。结果表明，多元识读能力的培养不仅能提高学习者的获取多模态信息和自主学习能力，而且能提高学习者的学习兴趣和英语综合能力。

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经济学

中小企业银行融资能力的影响因素：基于浙江省的实证研究

李正卫,陶真婵,吴嘉庆

2014, 13(1): 110-114.

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对于大多数中小企业而言，融资能力欠佳是一个困扰其发展的重要问题。本文主要以浙江省为例，重点从企业的资产规模、成立年限、盈利能力、出口能力和创新能力等5 个方面，对中小企业银行融资能力的影响因素进行了实证研究。研究结果表明，对中小企业来说，资产规模、成立年限、盈利能力、出口能力等因素对其银行融资能力具有显著的正向影响。这些研究结论对于缓解我国中小企业融资难问题具有一定的政策指导意义。

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经济学

银行间债券市场与交易所债券市场定价联动性分析

杨兵兵

2014, 13(1): 115-120.

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本文基于商业银行重返交易所债券市场视角，运用相关系数分析，Granger 因果检验，脉冲响应分析等计量方法对银行间债券市场与交易所债券市场收益率联动性进行研究。研究表明: 在2009 年之前，两市场之间只存在从交易所债市到银行间债市单向因果关系，两市场存在较弱联动性; 2009 年商业银行重返交易所债市后，银行间债市对交易所债市影响有所增强，两市场变成互为因果关系，两债市联动性有所提高，但幅度不大。接着，在实证分析基础上对提高两债市流动性与联动性方面提出了建议。

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